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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributorSánchez Menchero, Mauricio (tutor)es_MX
dc.creatorZöllner Rojas, Sabrina Bárbara Solangees_MX
dc.date.accessioned2023-02-23T23:23:16Z-
dc.date.available2023-02-23T23:23:16Z-
dc.date.issued2021
dc.identifier.urihttps://ru.ceiich.unam.mx/handle/123456789/3901-
dc.languagespaes_MX
dc.rightsLa titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a Zöllner Rojas, Sabrina Bárbara Solange. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2021-10-23, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico repositorio@ceiich.unam.mxes_MX
dc.titleComprensión del lenguaje visual en niños de primaria: elaboración de un programa para formar competencias visualeses_MX
dc.typeTesis de doctoradoes_MX
dc.typedoctoralThesises_MX
dcterms.accessRightsAcceso abiertoes_MX
dcterms.bibliographicCitationZöllner Rojas, Sabrina Bárbara Solange. (2021). Comprensión del lenguaje visual en niños de primaria: elaboración de un programa para formar competencias visuales. (Tesis de doctorado). Facultad de Psicología, UNAM. Recuperado de: https://ru.ceiich.unam.mx/handle/123456789/3901es_MX
dcterms.extent300 páginases_MX
dcterms.provenanceCentro de Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades, UNAMes_MX
dc.description.memberOfTesises_MX
dc.identifier.urlhttp://132.248.9.195/ptd2021/abril/0810983/Index.html-
dc.degree.nameDoctorado en Psicologíaes_MX
dc.degree.disciplinePrograma de Posgrado en Psicologíaes_MX
dc.degree.grantorFacultad de Psicología, UNAMes_MX
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