Las nociones de Nos vemos en las calles y Volvemos a las calles en la performatividad del movimiento estudiantil colombiano de 2011 y 2018

Abstract

Este trabajo estudia las movilizaciones estudiantiles de Colombia de 2011 y 2018 desde el performance y la performatividad. La organización en ambos casos se enfocó en construir narrativas diferentes que permitieran flexibilizar la dinámica de movilización, retomando expresiones simbólicas que lograran resonar en todos los sectores sociales. Las consignas de los movimientos estudiantiles tienen un potencial performativo porque son palabras que producen acciones, cuando se enuncian se hace algo, y cuando se hace “algo” se interviene la realidad, poniendo en movimiento a toda la sociedad.