Estudios de la complejidad y las ciencias humanas: presiones, iniciativas y consecuencias del predominio de las dos culturas

Abstract

Desde hace tres décadas las estructuras del conocimiento se han transformado y han alterado las maneras en que percibimos al mundo. Las "Dos Culturas", término acuñado por C.P. Snow en 1959, describe la incomunicación y la polarización entre las comunidades intelectuales pertenecientes a los ámbitos de las ciencias y las humanidades. Richard Lee nos ofrece, en este trabajo, un panorama histórico de las relaciones contradictorias entre estos dos mundos desde el siglo XVI hasta la fecha. Durante los últimos quinientos años -dice el autor- la estructuración del conocimiento de las "dos culturas" enfrentó constantes objeciones; pero sólo desde finales de los años sesenta los cuestionamientos a la ciencia han incluido a todas las disciplinas. El caos, fuente y cómplice del orden, la complejidad, y lo no lineal, ofrecen ahora un lenguaje común entre las disciplinas: varias expresiones de complejidad se están fusionando para formar nuevos modelos de realidad social en todas las disciplinas; nuevas agrupaciones disciplinarias han emergido desafiando la línea divisoria entre hechos y valores.