Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor | Vega Montiel, Medley Aimée (tutora) | es_MX |
dc.creator | Barrera Hernández, Adina del Carmen | es_MX |
dc.date.accessioned | 2021-11-26T00:51:46Z | - |
dc.date.available | 2021-11-26T00:51:46Z | - |
dc.date.issued | 2015 | |
dc.identifier.uri | https://ru.ceiich.unam.mx/handle/123456789/2356 | - |
dc.language | spa | es_MX |
dc.rights | La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a Barrera Hernández, Adina del Carmen. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2021-10-23, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico repositorio@ceiich.unam.mx | es_MX |
dc.title | El derecho humano de las mujeres a la información pública gubernamental, en el marco del derecho humano a comunicar: análisis desde la perspectiva de género | es_MX |
dc.type | Tesis de maestría | es_MX |
dc.type | masterThesis | es_MX |
dcterms.accessRights | Acceso abierto | es_MX |
dcterms.bibliographicCitation | Barrera Hernández, Adina del Carmen. (2015). El derecho humano de las mujeres a la información pública gubernamental, en el marco del derecho humano a comunicar: análisis desde la perspectiva de género. (Tesis de maestría). Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, UNAM. Recuperado de: https://ru.ceiich.unam.mx/handle/123456789/2356 | es_MX |
dcterms.extent | 358 páginas | es_MX |
dcterms.provenance | Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades, UNAM | es_MX |
dc.description.memberOf | Tesis | es_MX |
dc.identifier.url | http://132.248.9.195/ptd2015/marzo/0727098/Index.html | - |
dc.degree.name | Maestría en Comunicaciones | es_MX |
dc.degree.discipline | Programa de Posgrado en Ciencias Políticas y Sociales | es_MX |
dc.degree.grantor | Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, UNAM | es_MX |
Aparece en las colecciones: | Docencia |
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