Educación Superior: Cifras y Hechos

Abstract

Ya en el primer número de nuestro boletín iniciamos la presentación de una serie de datos estadísticos que ilustran las características del personal académico que cumple funciones de investigación en la Universidad Nacional Autónoma de México. En este número complementamos esa información con algunas series que destacan la importancia de la investigación en las ciencias sociales y las humanidades. Además, se muestra la situación que éstas guardan en relación con los proyectos que se desarrollan en el ámbito de las demás ciencias y las tecnologías. Con fines analíticos, las labores de investigación en la UNAM pueden dividirse en dos grandes áreas de la ciencia: aquellas cuyo campo se ubica en la investigación científica y aquellas orientadas a la investigación humanística. La importancia de estas últimas podrá medirse no sólo en proporción al conocimiento que dan de lo humano y del desarrollo de la racionalidad, la ética y la conciencia de los sujetos sobre su realidad y contexto; también tendrá que tomar en cuenta el escenario en el cual se desenvuelve esta labor sustantiva de nuestra Casa de Estudios. Además de tener presente las prioridades que al subsistema de investigación en ciencias sociales y humanidades se le otorgan dentro del total de recursos, personal, infraestructura, y apoyos para la investigación, contribuirá a su estudio no limitarse al análisis comparativo con respecto al resto de la investigación: Para ello quizás sea necesario tomar en cuenta un ámbito más bien cualitativo que debiera centrarse en apreciar la contribución de ambos campos para fomentar ese necesario diálogo destinado a construir lo que se ha dado en llamar “la tercera cultura”.