¡No está muerto quien pelea! Homenaje a la obra de Rolando V. García Boutigue

Abstract

Este texto pretende dar a conocer la fructífera obra de un científico latinoamericano que es poco conocida, pero no por ello, menos importante. Rolando García fue un personaje singular, con enorme capacidad y honestidad intelectual que se atrevió a incursionar en diversas disciplinas científicas y en tareas directivas de organización del quehacer científico. Su originalidad es haber dejado huella en tantas disciplinas y tareas de liderazgo científico-organizativo (Emilia Ferreiro). Este compendio de 16 textos es bastante diferenciado en estilos, extensiones, objetivos y fuentes. Participaron autores de Latinoamérica y de varias regiones de México, de disciplinas múltiples: fisiología celular, comunicación, historia de la ciencia, antropología, física, psicología, ingeniería, agronomía, sociología, filosofía y ecología que conversaron sobre la influencia de la obra de nuestro autor en su oficio concreto. Una parte de los textos se centra en las aportaciones de la obra de Rolando García al oficio de la docencia, otros al desarrollo conceptual, a la investigación empírica y algunos más poseen una composición mixta, incluida la biográfica. Algunos son conceptualmente más atrevidos que otros: exponen y avanzan formulaciones propias montadas sobre interpretaciones de las ideas y enseñanzas de Rolando. Otros ensayos relatan formas de inspiración que han desarrollado personal o colectivamente, a partir de los textos más conocidos de nuestro autor. En algunos de los escritos que ahora publicamos, las referencias llegan hasta sus diversas colaboraciones con Jean Piaget, que fueron el fruto de la transformación dialógica y dialéctica que, sin duda, se dio entre ambos. La escucha de Rolando García a las ideas de Jean Piaget generó transformaciones cruciales en su oficio de investigador. Correspondientemente, la escucha abierta de Piaget a las críticas y aportaciones que nuestro autor le formuló, condujeron a la consolidación de la epistemología genética unificada, como una disciplina científica, no especulativa, con un dominio, un objeto y un método particulares, que ha desarrollado una teoría robusta, lógicamente coherente y empíricamente contrastable de los procesos de conocimiento en la especie humana. Escuchar transforma, para eso conversamos.